Favoriser l’épanouissement des jeunes issus de familles à faible revenu

Grâce à ces quatre organisations des milliers de jeunes défavorisés de Toronto ont accès à une éducation musicale

À Toronto, environ 46 % des enfants issus des quartiers les plus défavorisés vivent sous le seuil de la pauvreté. En effet, Statistique Canada démontre que Toronto demeure la ville dont le seuil de la pauvreté chez les enfants (25 %) est le plus élevé parmi les métropoles canadiennes. Une telle précarité compromet leurs chances de réussite scolaire et sociale, et accroît, une fois adulte, leurs probabilités de sous-emploi, de chômage, et de dépendance envers les services sociaux.

Afin de briser le cycle de la pauvreté générationnelle, une approche menée sur différents fronts doit être adoptée. Celle-ci doit notamment comprendre des programmes complémentaires au système d’éducation publique. En effet, ces programmes accroissent l’autonomie et la confiance en soi, favorisent un sentiment de sécurité et de communauté, encouragent l’implication dans l’apprentissage, la collaboration et la pensée critique, et offrent un sentiment de créativité et de joie au moyen des arts. Ils permettent aux jeunes de s’engager sur la voie de l’épanouissement et de la réussite.

Compte tenu de l’ampleur de la population ciblée et des défis auxquels elle est confrontée, plusieurs programmes et approches doivent être mises en œuvre pour atteindre cet objectif. Heureusement, il existe à Toronto de nombreuses organisations qui travaillent à réduire la pauvreté sur différents fronts.

Quatre organisations relèvent ce défi en offrant à des milliers d’enfants et de jeunes défavorisés du Grand Toronto l’opportunité de suivre des cours de musique.

L’école de musique Regent Park

Regent Park School of Music (RPSM) est une école de musique communautaire. Elle a pour mission d’aider les jeunes à s’épanouir en veillant notamment à ce que l’argent ne soit pas un frein à leur apprentissage de la musique.

En 2019, grâce à d’importantes subventions, l’école prévoit offrir à 1000 jeunes âgés de 3 à 18 ans une éducation musicale de qualité dans des quartiers de Toronto identifiés comme prioritaires.

La RPSM compte 80 professeurs de musique dévoués, et propose une vaste gamme d’options et d’instruments. Les élèves peuvent ainsi apprendre le chant, le piano et le violon classiques, les platines ou la musique électronique, et avoir l’occasion de jouer pour le public à travers la ville.

Sistema Toronto

Sistema Toronto reconnait l’influence positive que peut avoir l’apprentissage de la musique sur le développement d’un enfant.

Leur programme de musique parascolaire est d’abord et avant tout un programme axé sur le développement social. Il propose des cours de musique d’ensemble aux enfants torontois issus de communautés vulnérables.

Chez Sistema, les élèves reçoivent dix heures de formation musicale hebdomadaires gratuite après l’école. Les formations touchent divers domaines dont les cordes, les percussions, la musique chorale ainsi que la musique et le mouvement. Elles permettent aussi aux jeunes de développer des compétences liées à la vie quotidienne, telles que la résolution de problèmes, l’empathie et l’autonomie.
Lorsqu’à la fin de la 8e année, les élèves obtiennent leur diplôme, ils ont reçu plus de 350 heures de cours de musique et de programmes de développement social, en plus d’avoir eu droit quotidiennement à des collations saines.

Le programme repose sur le modèle El Sistema établit au Vénézuela et fondé par le Dr Jose Antonio Abreu. Depuis huit ans, Sistema Toronto a aidé 275 enfants dans trois quartiers torontois considérés comme prioritaires.

« Enseignez aux enfants la beauté de la musique, et la musique leur enseignera la beauté de la vie. »

– Dr Jose Antonio Abreu, fondateur d’El Sistema

El Sistema est fier de proposer une programmation multiculturelle, qui expose les élèves à des idiomes musicaux provenant de cultures diverses, auxquels ils n’auraient normalement pas accès à domicile. En 2018, les élèves ont pu apprendre la musique française, japonaise, inuktitut, cherokee, zouloue, cubaine, espagnole, brésilienne, maorie et trinidadienne.

Sistema crée des communautés plus fortes en engageant les jeunes sur la voie du succès grâce à l’autonomisation que génère son programme de musique.

Dixon Hall Music School

Depuis 1978, Dixon Hall Music School offre des cours de musique à des milliers de jeunes des quartiers de Regent Park, Moss Park et St. Lawrence. Grâce à l’école, un lien culturel vital peut s’établir entre des familles d’horizons divers.

Le personnel de l’école aide les élèves à développer leur estime de soi et leur confiance en leur fournissant les ressources et l’inspiration pour élargir leurs horizons et réaliser leur plein potentiel.

The Hammer Band

Moshe Hammer, un violoniste canadien de renommée internationale, a fondé The Hammer Band en 2007. Sa vision : prévenir la violence – qu’il s’agisse d’intimidation ou de bandes de rue – en s’assurant que les jeunes issus de communautés à faible revenu aient accès à une éducation musicale. L’approche de Hammer vise à aider les enfants en développant leur estime de soi, leur empathie et leur tolérance.

Offrir aux enfants la chance de s’épanouir

Ces quatre organisations coordonnent souvent leurs efforts de manière à éviter les chevauchements aux niveaux de la programmation et des populations ciblées. Individuellement et collectivement, elles ont un impact significatif et durable sur la qualité de vie au sein des communautés qu’elles desservent.