L’accès à l’éducation artistique est bénéfique à tous les types d’apprenants, comme ont pu le constater les enseignants dont les élèves sont neurodivergents.
L’École le Sommet, située à Montréal, s’enrichit d’un nouveau centre des arts qui permettra aux élèves neurodivergents d’explorer leur créativité et d’exprimer leur identité au moyen de différentes formes d’art. Doté d’un studio de danse de 84 m2, d’une galerie d’art et d’installations techniques pour la réalisation de musique, de films, d’émissions télévisées et de contenus pour le Web, le centre profitera aux élèves de l’école, en plus de combler des lacunes en matière de recherche visant à identifier les meilleures pratiques dans ce domaine.
L’École le Sommet, qui possède trois campus dans la région montréalaise, offre depuis 60 ans un environnement propice à l’apprentissage pour les jeunes neurodivergents. Lorsque l’école a lancé
sa campagne en 2019 en vue d’ouvrir un centre des arts, la Fondation Azrieli a décidé d’en devenir le principal donateur.
« Toutes les réussites que nous avons eues par le biais de nos programmes d’arts sont liées au fait que nous offrons à nos élèves un moyen de s’exprimer », explique Jesse Heffring, spécialiste des médias et des événements à l’école. « En tant que professionnels, nous sommes là pour écouter, soutenir et amplifier leurs voix. »
Pour Samuel Lewis, un diplômé de l’école qui est autiste, les arts ont eu l’effet d’un catalyseur.
« Le programme de théâtre m’a fourni une plateforme pour m’exprimer au moyen de mon talent », raconte Lewis, qui étudie maintenant le cinéma au Collège John Abbott, à Sainte-Anne-de-Bellevue, en banlieue de Montréal, et espère faire carrière dans les arts. « Ça m’a motivé à étudier le théâtre, mais aussi à essayer différentes choses dans le monde. »
Le centre ajoutera une nouvelle dimension à la gamme de services proposés par l’École le Sommet. Comme l’explique Jesse Heffring : « Pour nous, il s’agit d’un espace qui offrira à une nouvelle
génération de jeunes neurodivergents la possibilité de découvrir qui ils sont et de définir leur place dans le monde. »
