Coordinateur.trice des communications bilingue (Français/Anglais)
Lieu : Toronto
Supérieur hiérarchique : Directrice des communications
Département : Communications
La Fondation Azrieli est l’une des plus importantes fondations philanthropiques du Canada. Elle soutient des initiatives dans les domaines de l’éducation, de la science et de la santé, de la recherche et des arts. Grâce à des partenariats et des subventions stratégiques, nous visons à favoriser l’innovation, l’autonomisation et à générer des changements positifs dans ces secteurs clés au Canada et en Israël.
Nous sommes à la recherche d’un.e Coordonnateur.trice des communications bilingue pour se joindre à notre équipe dynamique.
À propos de la Fondation :
Animée par la conviction du rôle et de la responsabilité puissants de la philanthropie, la Fondation Azrieli appuie un large éventail d’organismes, favorisant des résultats novateurs, augmentant les connaissances et la compréhension, et cherchant des solutions pratiques et originales.
Convaincus que chaque personne a du potentiel, nous travaillons à ouvrir des portes, innover et tisser des liens, permettant aux personnes les plus vulnérables comme aux plus exceptionnelles d’atteindre leur plein potentiel et de contribuer à la société.
En plus de ses investissements philanthropiques stratégiques, la Fondation gère plusieurs programmes, notamment le Programme des boursiers Azrieli, le Centre canadien d’excellence pour les proches aidants, le Programme de mémoires de survivants de l’Holocauste, le Centre Azrieli pour la musique, les arts et la culture, et bien d’autres.
Résumé du poste :
Relevant de la directrice des communications, le.la coordonnateur.trice des communications bilingue possède une vaste gamme de compétences en communication en français et en anglais, une grande aptitude à établir des relations solides à l’interne comme à l’externe, une compréhension des stratégies et plateformes de communication, et aime travailler au sein d’une équipe créative et dynamique.
Ce rôle est responsable de fournir des services de traduction exacts, pertinents et en temps opportun pour un public canadien, ainsi que du soutien à la communication interne, à la gestion de projets et aux relations avec les partenaires/stakeholders externes, en français comme en anglais.
Principales responsabilités :
- Communications bilingues :
- Fournir ou coordonner les services de traduction en français pour toutes les communications externes (infolettres, publications sur les médias sociaux, discours, etc.) — une grande rigueur est essentielle
- Mettre à jour tous les documents et plateformes externes en français, y compris les médias sociaux et les sites web
- Offrir un soutien en traduction au personnel de la Fondation, au besoin
- Relations publiques
- Établir des liens avec les organismes bénéficiaires francophones pour favoriser leur engagement et assurer la couverture des partenariats et initiatives
- Se tenir informé.e des tendances et changements dans le paysage culturel québécois en lien avec les priorités de la Fondation
- Une compréhension authentique de la culture québécoise en matière de relations médiatiques et de communications générales est appréciée
- Surveiller, collecter et analyser la couverture médiatique en français liée à la Fondation
- Servir de point de contact principal pour les demandes des médias francophones
- Coordination de projets et soutien à l’équipe
- Aider à la planification et la coordination de campagnes, événements et projets de communication
- Offrir un soutien marketing en français pour les publications et les communications numériques
- Assurer la cohérence de la marque pour toutes les ressources et tous les documents bilingues, internes et externes
- Gérer la veille médiatique et archiver les contenus pertinents
- Assumer diverses tâches administratives, y compris la planification, la coordination d’événements internes, la couverture de la réception et le soutien logistique aux événements
- Contribuer à d’autres initiatives ou tâches selon les besoins
Compétences et qualifications :
- Compétences techniques :
- Maîtrise complète du français et de l’anglais (niveau ILR 5) exigée; le français québécois est un atout
- Excellente rédaction, révision et correction, avec une maîtrise poussée de la grammaire et du style
- Expérience avec la gestion des médias sociaux et les outils de création de contenu (Sprout Social, Hootsuite, Buffer, Canva, etc.)
- Des compétences en conception graphique et une expérience avec des logiciels de design (Adobe Creative Suite, Canva, etc.) sont appréciées
- Connaissance des systèmes de gestion de contenu web (CMS), des plateformes d’infolettres, et compréhension du SEO, de l’analyse web et des médias sociaux sont également appréciées
- Compétences interpersonnelles :
- Très bonne organisation, souci du détail et capacité à gérer plusieurs projets et échéances
- Discrétion, fiabilité, et capacité à faire preuve de tact dans des situations délicates ou confidentielles
- Esprit d’équipe et excellentes aptitudes relationnelles avec les parties prenantes internes et externes
- Calme sous pression et capacité d’adaptation à des priorités ou circonstances changeantes
- Excellentes habiletés interpersonnelles, capacité à interagir avec des groupes et individus divers
- Autonomie, créativité et capacité à résoudre des problèmes et à travailler de façon proactive
Formation et expérience :
- Diplôme universitaire en communications, marketing, journalisme ou dans un domaine connexe
- Une expérience dans le secteur à but non lucratif ou auprès de fondations est un atout
Informations supplémentaires :
- Ce poste peut nécessiter un horaire flexible pour soutenir certains événements ou initiatives
- Des déplacements occasionnels peuvent être requis
- La Fondation Azrieli s’engage à favoriser un milieu de travail diversifié et inclusif. Nous encourageons les candidatures de toutes les personnes qualifiées
Nous offrons :
- Salaire concurrentiel
- Régime d’avantages sociaux complet
- Accès facile au transport en commun
- Environnement de travail flexible
- Possibilités de développement professionnel
Comment postuler :
Veuillez soumettre votre CV, une lettre de motivation et un portfolio/exemples de votre travail à hr@azrielifoundation.org d’ici le 9 mai 2025. Dans votre lettre, veuillez décrire votre intérêt à soutenir des initiatives dans les domaines des arts, des sciences, de la santé et de l’éducation.
Nous nous engageons à créer un milieu de travail diversifié et inclusif, et valorisons la diversité des parcours, des compétences et des façons de penser. La diversité et l’inclusion rendent notre organisation plus forte, plus productive et plus innovante. Nous nous engageons également à offrir un processus de recrutement et de sélection inclusif et sans obstacles. vous avez besoin d’un accommodement dans le cadre du processus de recrutement, veuillez nous écrire à hr@azrielifoundation.org.
Nous remercions toutes les personnes pour leur intérêt, mais seules celles sélectionnées pour une entrevue seront contactées.
Conseiller·ère en éducation (Montreal)
CONSEILLER·ÈRE EN ÉDUCATION
La Fondation Azrieli est à la recherche d’un(e) conseiller(-ère) en éducation bilingue à temps plein pour rejoindre l’équipe du Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste.
En 2005, la Fondation Azrieli a créé le Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste afin de collecter, conserver, publier et partager les mémoires et journaux intimes rédigés par les rescapés qui ont immigré au Canada après la guerre. Le programme est mû par la conviction que chaque survivant a un récit unique à partager, qui, à sa façon, peut promouvoir le respect de la diversité. Il s’agit du seul programme éducatif d’envergure nationale à proposer des ressources et des formations de développement professionnel gratuites en français et en anglais.
Nous sommes à la recherche d’un(e) conseiller(-ère) en éducation bilingue possédant une connaissance approfondie des meilleures pratiques en matière d’enseignement de langue au niveau secondaire pour se joindre à notre équipe éducative. En plus d’excellentes compétences à l’oral et à l’écrit, le (la) titulaire devra posséder une maîtrise exceptionnelle des techniques de présentation.
Relevant du responsable des projets éducatifs, le (la) conseiller(-ère) en éducation devra assumer les tâches suivantes :
- Contribuer à la création de ressources éducatives et d’autres documents pour accompagner la lecture des ouvrages publiés par le Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste ;
- Évaluer les ressources éducatives pour faciliter leur mise en oeuvre en classe ;
- Communiquer et collaborer avec les enseignant(e)s et les diverses parties prenantes, et participer à des réunions sur une base régulière ;
- Former les enseignant(e)s en tenant compte des exigences provinciales liées au curriculum et des besoins des commissions scolaires ;
- Planifier et mettre en oeuvre des formations de développement professionnel ;
- Fournir des conseils personnalisés aux enseignant(e)s ;
- Cultiver l’intérêt des enseignant(e)s canadien(ne)s pour l’histoire de l’Holocauste et les accompagner dans l’intégration du sujet à leur plan de cours ;
- Réunir des enseignant(e)s dans des groupes de discussion ;
- Accomplir différentes tâches administratives, au besoin ;
- Effectuer des déplacements au Canada, au besoin.
Exigences du poste :
- Un diplôme d’enseignement ou de spécialisation dans un sujet pertinent assorti d’un certificat en éducation ;
- Une expérience reconnue en classe en tant qu’enseignant(e) de français au niveau secondaire ;
- Parfaitement bilingue (français/anglais) ;
- Une expérience de création de ressources éducatives dans le cadre de cours de français ou littérature ;
- Une expérience de présentation de leçons détaillées, employant des ressources audio et vidéo pour faciliter l’apprentissage (tant en personne que virtuellement) ;
- Une excellente connaissance des meilleures pratiques en matière d’enseignement ;
- D’excellentes compétences interpersonnelles et un bon sens de l’organisation ;
- De la créativité et de l’énergie ;
- Un intérêt marqué à l’approfondissement de ses connaissances au sujet de l’Holocauste.
Ce poste, qui est basé à Montréal, suivra un horaire hybride (trois jours au bureau et deux jours de télétravail). Le salaire sera calculé en fonction de l’expérience. Dans le cadre de sa procédure de recrutement, la Fondation Azrieli s’engage à répondre aux besoins des personnes en situation de handicap.
Veuillez soumettre votre curriculum vitæ et votre lettre de motivation par courriel d’ici le 20 mai 2025 à : memoirs@azrielifoundation.org en précisant « Conseiller(-ère) en éducation » dans la ligne d’objet.
Prière de ne pas nous contacter par téléphone au sujet du poste. Nous remercions tous (toutes) les candidat(e)s, toutefois, seules les personnes répondant aux critères requis seront contactées en vue d’un entretien.
AU SUJET DE LA FONDATION
Concrétisant le legs philanthropique de David J. Azrieli, la Fondation Azrieli soutient divers établissements et administre des programmes au Canada et en Israël depuis 1989.
Animée par la conviction que l’action philanthropique a une responsabilité et un rôle importants à jouer, la Fondation aide ses bénéficiaires à atteindre leur plein potentiel, en favorisant l’innovation et en stimulant l’évolution de la pensée et des connaissances dans sa quête de solutions pragmatiques et novatrices.
Ayant compris que nous avons tous un potentiel méritant d’être réalisé, la Fondation oeuvre à ouvrir des portes, innover et cultiver des réseaux, afin d’habiliter chacun d’entre nous, des plus vulnérables aux plus exceptionnels, à réaliser son plein potentiel et à contribuer à la société.
En plus de ses investissements philanthropiques stratégiques, la Fondation Azrieli administre plusieurs programmes : le Programme de bourses Azrieli, le Programme de subventions scientifiques Azrieli, le Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste, les Prix Azrieli de musique et le Prix Azrieli d’architecture.
La Fondation Azrieli est strictement apolitique. En tant qu’organisme de bienfaisance enregistré, nous ne finançons et ne prenons part à aucune activité politique partisane.
