{"id":70040,"date":"2024-11-19T20:22:13","date_gmt":"2024-11-19T20:22:13","guid":{"rendered":"https:\/\/azrielifoundation.org\/fr\/?post_type=stories&p=70040"},"modified":"2025-01-08T19:46:58","modified_gmt":"2025-01-08T19:46:58","slug":"un-nouveau-modele-dinclusion","status":"publish","type":"stories","link":"https:\/\/azrielifoundation.org\/fr\/stories\/un-nouveau-modele-dinclusion\/","title":{"rendered":"Un nouveau mod\u00e8le d\u2019inclusion"},"content":{"rendered":"

Utiliser un guichet automatique bancaire. Demander un passeport. S’orienter sur un campus. Beaucoup d’entre nous prennent ces activit\u00e9s quotidiennes pour acquises, mais pour les 10 % de Canadiens en situation de handicap cognitif, ces t\u00e2ches peuvent s’av\u00e9rer difficiles, voire impossibles.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00ab\u202fNotre environnement n’est pas con\u00e7u en fonction de l’accessibilit\u00e9 cognitive \u00bb, d\u00e9clare Virginie Cobigo, professeure de psychologie \u00e0 l’Universit\u00e9 d’Ottawa. Virginie a pass\u00e9 sa carri\u00e8re \u00e0 mener des recherches sur la mani\u00e8re de rendre le monde plus facile \u00e0 parcourir pour les personnes vivant avec des d\u00e9ficiences intellectuelles et des troubles du d\u00e9veloppement. Bien que les personnes en situation de handicap cognitif repr\u00e9sentent le plus grand groupe de personnes en situation de handicap au Canada, il est souvent sous-repr\u00e9sent\u00e9.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s une d\u00e9cennie de recherche, la professeure Cobigo souhaitait trouver un moyen de transposer ses d\u00e9couvertes dans le monde r\u00e9el. En 2019, elle a commenc\u00e9 \u00e0 conseiller un d\u00e9veloppeur de technologie sur une application permettant de g\u00e9rer les m\u00e9dicaments des personnes vivant avec une d\u00e9mence. \u00ab Ce projet m’a permis de comprendre la valeur de mon expertise \u00bb, explique-t-elle.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Le succ\u00e8s de ce projet a conduit \u00e0 la cr\u00e9ation de l’Open Collaboration pour l\u2019accessibilit\u00e9 cognitive<\/a> (ou \u00ab Open \u00bb) \u00e0 l’Universit\u00e9 d’Ottawa l’ann\u00e9e suivante.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O<\/span>pen est un mod\u00e8le rare qui fonctionne comme une entreprise sociale \u00e0 but non lucratif r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e \u00e0 l’acte. Open fournit des recherches universitaires sur l’accessibilit\u00e9 cognitive aux partenaires gouvernementaux et industriels afin de les aider \u00e0 rendre leurs produits et services plus accessibles aux personnes en situation de handicap cognitif. Open se distingue par le fait qu’il place les personnes en situation de handicap cognitif au centre de la discussion, une perspective qui a rarement \u00e9t\u00e9 incluse dans les conversations sur les normes d’accessibilit\u00e9 et sur leurs conceptions.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

L’approche de professeure Cobigo fonctionne. La demande de recherche pratique et utilisable d’Open est en augmentation.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Par exemple, Open vient de terminer un projet pour la Banque du Canada qui consistait \u00e0 donner des conseils sur l’accessibilit\u00e9 cognitive des syst\u00e8mes de paiement num\u00e9rique. Gr\u00e2ce \u00e0 des tests en situation r\u00e9elle, l’\u00e9quipe de conseillers d’Open a offert des recommandations sur le d\u00e9veloppement de politiques et de services futurs. L\u2019\u00e9quipe a aussi d\u00e9termin\u00e9 que le processus d’authentification bancaire n’\u00e9tait pas accessible.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Open travaille avec d’autres partenaires industriels et gouvernementaux pour rendre les lieux de travail plus accessibles, la signalisation publique plus intelligible et les services tels que le remplissage d’un formulaire plus simple. Les possibilit\u00e9s sont illimit\u00e9es et les opportunit\u00e9s de croissance immenses.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Gr\u00e2ce au soutien de la Fondation Azrieli, la professeure Cobigo a pu \u00e9largir son \u00e9quipe de conseillers de 10 \u00e0 40 personnes \u00e2g\u00e9es de 10 \u00e0 80 ans, qui se sont tous identifi\u00e9s comme \u00e9tant neurodivergents ou en situation de handicap cognitif.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00ab La Fondation Azrieli nous a permis d’\u00e9tablir des relations \u00e0 long terme avec nos conseillers et de renforcer le nombre de conseillers que nous pouvons int\u00e9grer \u00e0 notre \u00e9quipe de base. Cela a \u00e9t\u00e9 un impact important de la subvention \u00bb, dit-elle.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Dominic Couture (gauche) est membre de l’\u00e9quipe Open et est \u00e9galement autiste. Il a une formation en linguistique appliqu\u00e9e et occupe le poste de gestionnaire des op\u00e9rations linguistiques, un poste rendu possible gr\u00e2ce \u00e0 la subvention accord\u00e9e \u00e0 l’Universit\u00e9 d’Ottawa par la Fondation Azrieli. L’exp\u00e9rience v\u00e9cue de Dominic est un atout inestimable \u00e0 son travail.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u202fJ\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 en prenant plus d\u2019exp\u00e9rience que l\u2019accessibilit\u00e9 du langage est une forme de linguistique appliqu\u00e9e, qui est mon domaine d\u2019\u00e9tude\u202f\u00bb, nous raconte Dominic. \u00ab\u202fLe linguiste appliqu\u00e9 r\u00e9sout des probl\u00e9matiques qui sont reli\u00e9s au langage et c\u2019est exactement ce que je fais chez Open en modifiant un texte pour le rendre plus accessible aux publics cibl\u00e9s par le texte.\u202f\u00bb <\/p>\n\n\n\n

\u00ab L’expertise de nos conseillers en mati\u00e8re d’accessibilit\u00e9 cognitive est unique et nous esp\u00e9rons continuer \u00e0 travailler avec eux pour informer un nombre croissant de nos partenaires externes sur les normes d’accessibilit\u00e9 et leur conception \u00bb, d\u00e9clare la professeure Cobigo. \u00ab Nous ne pouvons rien faire sans eux\u202f\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

(Gauche : Dominic Couture, Manager des op\u00e9rations linguistiques, Open Collaboration pour l\u2019accessibilit\u00e9 cognitive)<\/em><\/p>\n\n\n\n

*<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

(Photo en banni\u00e8re\u00a0: Virginie Cobigo professeure de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Ottawa)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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